愛的嘰哩呱啦

這篇lag好久，但不記不行，好理念要推廣。

全台的實驗教育逐漸遍地開花，然而想讓孩子在台北上華德福，除了台北史代納（據悉，今年也申請成功了，又是一個選擇），幾乎別無他法。於是好多父母只能不辭辛勞的把孩子送往宜蘭、台中或雲林。

爬一座山

我常說起啟發我的好友March。昨日，我們一起去政大爬山。

前幾年一波波的島內移民湧入宜蘭，只為了要讓孩子能擁有更理想的教育。特別是台北宜蘭一日生活圈，來回兩小時的車程，也遠不過三峽到內湖。許多家長大概是這麼想的~

我的一日學生，在引導後做出自己很滿意的成果

這是在花蓮五味屋師訓的內容之一，雖然不太清楚XD

今天早上看到一個臉書頁面在討論「太用力當媽媽」這件事，我開始回想自己是不是也有這樣的焦慮。覺得孩子一定要自己帶才好？或者曾經用這樣的想法批評其他人？

樓梯變身超大彈弓!(備註:陪伴者有特別考量，沒有攻擊力道)

剛參加完三週暑訓，除了對研習課程充滿感動，最美的一幕還在於一個全程陪伴媽媽參與的孩子，以及重視孩子的主辦單位。

 借用自博客來網站。書名有點震撼，但看看這幾年體制內外的教育，似乎如書中所說是寧靜的革命。 

很少特別找親子天下的書來看，也忘記是誰推薦，但日本教育家佐藤學《學習的革命：從教室出發的改變》有許多犀利的觀點，是我很喜歡的一本書。

小企鵝的便利貼是回家後小羽毛送我的，太可愛要一起入鏡XD。

每次聽演講或研討會都是滿滿的正能量，我第一次現場聽如此活潑生動的教育法理說明XDD

簡述幾個演講中超重要的概念。

今天聽了一場很動人的研討會，是人說的同溫層。

會中有幾個關於螢火蟲、松露與同行者的比喻，提點的都是靈性。

前些日子聽了一場用愛走的自學路，主講人是Shelly，帶孩子自學七年了。

演講地點在山上的博物館，發起人、主講人與環境都很美麗。

第三年的新手父母，小羽毛出生在充滿愛的環境，但怎麼教養讓人傷透腦筋。

這是在臉書上看到的訊息，本著多了解體制內外的教育興沖沖的報名。會後向小光校長請益，被他的教育熱誠所感動。這篇文章既是我的教育觀察筆記，也希望讓更多人認識台灣的體制外教育。要知道怎麼選擇孩子學校的父母，請勿錯過^^

據我目前的觀察，體制內外的教育不約而同的在「如何啟動孩子的自主學習？」做了程度不一的努力。事實上，台灣的實驗教育迄今仍被視為「另類教育」（之後再補上去年參與的會議觀察），這種稱呼大抵反映官方的思考，也曾引起許多「另類教育者」的抗議。（我們明明很正常啊！不正常的是你們好嗎=.=”）