在那則悲傷的事件後,我立刻想著自己還有什麼能做。火速找了心儀許久的性別教養論述,裡面有許多的思辨跟翻轉。
這就是我很喜歡的講者---周雅淳在TED上的演講。
在那則悲傷的事件後,我立刻想著自己還有什麼能做。火速找了心儀許久的性別教養論述,裡面有許多的思辨跟翻轉。
這就是我很喜歡的講者---周雅淳在TED上的演講。
我吃拉麵的時候...我只吃了一點點=.="(誤)這繪本畫著當你在吃拉麵時,隔壁隔壁隔壁的孩子卻有截然不同的遭遇,讀起來有淡淡的感傷。這是每天都會出現的狀況,也可以聯想到孩子食物沒吃完,到底該怎麼解讀的問題。
昨天跟小羽毛在休息站用餐,小傢伙表示想吃飯,於是我跟羽毛爹各自點了自己喜歡的食物。恰巧是一飯一麵,小傢伙可以跟著她爹吃。(媽媽心裡打著如意算盤)
我的餐點先來,捨不得孩子等待,便先夾了幾口給她。
圖文不符的人體彩繪
今天下午帶著小羽毛去聽故事,同場有四個大孩子,沒有大人跟著。其中三個大孩子有點害羞,好像聽故事是小朋友的權利,坐的規矩不敢亂動。唯獨一個男孩趴在木地板上聽故事、或者用腳打拍子,顯得有些調皮。原來是小學一至三年級的年紀。
其實只是環半個台灣,不過認真覺得我應該兼差當旅行社的行政(他們的工作內容是這些嗎??@@)。每次出遊都會把行程排得像跟團出遊所發的宣傳文件,還建檔呢!乾脆分享出來~~歡迎找我兼職XDD
真心送給你
下午跟小羽毛一起吃芭樂、番茄,我知道她喜歡蘸著一點梅粉,好心盛了一小碟。
不過小人兒一直說著要跟我分開使用碟子,所幸順了她的意。但她又變本加厲說她要「多一點多一點……」
這本書是社團媽媽推薦的,原本在講霸凌。我以為與我無關。我在某則fb的貼文中,才受到衝擊。貼文問的是「你覺得從小到大,父母怎樣的狀況最傷人?」回文的答案很多,但一面倒的說了「冷漠」。
幼兒大約在兩歲左右建立起「自我」的概念,逐漸進入自我中心的階段。往後,逐漸學習要關注到他人的需求、觀感,是條漫長的路。孩子或許會在捷運上大喊「有光頭耶!」,或者在廁所大喊「爸爸大便好臭」,讓照顧者很窘(媽寶版上常討論各種窘況XDD)。