這是在臉書上看到的訊息，本著多了解體制內外的教育興沖沖的報名。會後向小光校長請益，被他的教育熱誠所感動。這篇文章既是我的教育觀察筆記，也希望讓更多人認識台灣的體制外教育。要知道怎麼選擇孩子學校的父母，請勿錯過^^
據我目前的觀察，體制內外的教育不約而同的在「如何啟動孩子的自主學習？」做了程度不一的努力。事實上，台灣的實驗教育迄今仍被視為「另類教育」（之後再補上去年參與的會議觀察），這種稱呼大抵反映官方的思考，也曾引起許多「另類教育者」的抗議。（我們明明很正常啊！不正常的是你們好嗎=.=”）
趕快進入正題啦！
漢帝教育基金會的小光校長在自學界裡耕耘多年，最近終於跳下來成立「團體自學」。（團體自學有人數限制，想報名的父母手腳要快！）
看不出年紀的小光校長
小光校長強調打開學習的空間，讓學習不在圍牆之內。該系統強調融合體驗學習與系統知識，並採取混齡（低：一、二，中：三、四、五，高：六，回顧）方式，依照孩子學習狀況教學。
核心理念
自學的行政流程，要報名要快!(因為漢帝是團體自學有30人的名額限制)
可直接洽談
還蠻吸引人的XDD
這個核心架構很重要，學習的系統知識!
主旨：天、地、人與玩、學、趣。
以動態知識觀，讓老師成為教練，重視實作與專案學習。
課程規劃：8:30-9:00家族準備時間，接下來進入主課程，下午是副課程或選修，4點放學。
小光校長大致介紹完後，接下來是各科老師的簡短介紹。
國語科（聽起來跟看起來都很溫柔的老師，很像我大學同學XD）：小學生面對的第一難題是提筆寫字，運用生活化，聽、說、讀、想的方式，培養審美。並在高年級加入文學史的架構，
英文（能力）：如何愛上英文的思考方式？以手作cookie、各國文化的了解，玩生活，找感動。老師的名言是「如果學習像是老虎在後面追，一旦老虎不追，
數學（重視認知發展、個別差異）：（數學科老師看起來相當有經驗，聲音溫和而平穩，要是小時候遇到她應該很好QQ）（數學老師因為三個孩子都自學，格外能理解自學生的微妙心理，目前自學的老大剛升上大一。
學習的目的是什麼呢？學習如何學習，學習如何思考！
- 重視生活數學、邏輯推理（家庭的力量，因為……所以，那妳覺得呢？多跟孩子對話），
- 競賽合作學習
- 教具實做，建立數感與量感，骨牌。
- 問題解決能力。
具體論述，整合討論的能力。
老師名言「要關心，不要擔心。」
現場也請來了家長經驗分享。家長強調出類拔萃能力的來源，在於思考與解決的能力。
小光校長的感性總結：尋找一條上學路！
時間不夠，只能進行現場提問了。
Q&A時間：
- 自學仰賴家長的力量。
- 體育師資仰賴運動中心的專業。
- 家長制的輔導需求。
- 自學是找師父的能力。
最重要的學費是.....大約一個月18000。
很糊，不好意思，現場拍起來就是這樣。透光的窗簾不利投影片操作...
側面觀察：體制外的教育相當仰賴師資的專業度，因此能全面涵蓋體制內的學科相當重要。漢帝的師資聽起來頗強，連輔導與心理專業都有。小光校長在自學界內深耕，熟悉相關行政運作，透過策略結盟的方式，可往上連結至國中自學（如赤皮仔）。最重要的是小光校長本人就是自然科老師，很清楚教學現場的問題，又是一個自學孩子的父親（小孩今年升大一），對自學父母的心理也很了解。重點是小光校長本人的人格特質很溫暖，他承認有生氣的時候，但不斷強調自學的路會讓孩子知道有挫折也有光明！（這點或許可以打破對自學是過於保護孩子的疑慮）
有關漢帝的核心理念與架構，還有很多可以深入討論的空間(雖然我很有興趣，這邊就先不分享啦^^)，可以自行上他們的官網查詢，這邊只是個人分享。結論是我還蠻喜歡他們的數學老師與小光校長(自然科)，溫暖的人格特質與豐富的經驗是我心目中教育的理想人選。因為那句名言"教育無他，唯愛與榜樣。"
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